Kết quả tìm kiếm cho "sắp xếp mạng lưới trường lớp"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 164
Năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không dạy trước chương trình lớp 1; đẩy mạnh STEM, AI, tiếng Anh nhưng tránh chạy theo phong trào, phát sinh chi phí và gây thêm áp lực cho học sinh.
An Giang đang khẩn trương xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, hướng đến mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý nhưng vẫn bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp điều kiện phát triển của từng địa phương. Hội nghị do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 27/7 là bước quan trọng để hoàn thiện phương án trình UBND tỉnh xem xét.
Theo đại biểu Quốc hội, việc sắp xếp trường học cần đặc biệt chú trọng đến công tác bố trí cán bộ, thực hiện chế độ, chính sách hợp lý.
Chất lượng giáo dục và đào tạo An Giang tiếp tục ghi dấu ấn trong năm học 2025 - 2026 với nhiều kết quả nổi bật, từ giáo dục đại trà đến giáo dục mũi nhọn, tạo nền tảng cho giai đoạn đổi mới theo hướng hiện đại và chuyển đổi số.
Bên cạnh quyết liệt triển khai nhiệm vụ sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, thành phố Đà Nẵng còn tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng mạng lưới trường lớp theo hướng đồng bộ, hiện đại. Việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp cùng hệ thống cơ sở vật chất ngày càng được hoàn thiện sẽ góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục, giảm áp lực quá tải, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của người dân.
Nhiều điểm trường lẻ trên địa bàn tỉnh đã ngừng hoạt động sau khi thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới trường lớp. Cùng với đó, một số hộ dân từng tự nguyện hiến đất xây trường mong muốn được nhận lại đất khi công trình không còn sử dụng. Tuy nhiên, việc giải quyết không đơn giản mà phụ thuộc vào tình trạng pháp lý của từng khu đất và quy định về quản lý tài sản công.
Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng nhiều địa phương đang khẩn trương tháo gỡ các điểm nghẽn về cơ chế, chính sách; tăng tốc đầu tư hạ tầng giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.
Thủ tướng yêu cầu bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục; tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản địa lý và chi phí...
Thời gian tới sẽ tiếp tục sắp xếp và hoàn thiện lại mô hình các cơ sở giáo dục từ mầm non đến phổ thông với mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối. Theo lộ trình, việc sắp xếp hệ thống trường phổ thông phải hoàn thành trong tháng 8.
Năm học mới 2026-2027 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị, là thời điểm ngành giáo dục bước vào giai đoạn mà hiệu quả thực thi sẽ là thước đo quan trọng nhất của đổi mới.
Năm học 2026-2027 được xác định là năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong lộ trình hiện thực hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngày 24/6, Văn phòng Trung ương Đảng công bố Kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.